Archives de catégorie : À propos

À propos

Retour sur cinq années d’activité des Chroniques chartistes

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La participation de deux anciens membres de l’équipe des Chroniques chartistes, Claire Daniélou (prom. 2017) et Léo Davy (prom. 2019), au premier atelier ThENC@ portant sur “Les thèses d’École entre archives et projets” le 16 mars 2021, a donné l’occasion de faire un point sur cinq années de publication d’articles au sein de ce carnet de recherche Hypothèses. Nous publions ici le texte de cette intervention pour mémoire, également disponible sur HAL. Nous tenons ainsi à remercier Amandine Postec et Camille Dégez-Selves, directrice adjointe et directrice de la Bibliothèque de l’École des chartes, pour leur invitation.

Créé en 2015, Chroniques chartistes est un carnet de recherches, animé collectivement par une équipe d’élèves et de désormais anciens élèves (ce n’était pas le cas à sa création), hébergé par la plateforme de blogs scientifiques Hypotheses.org d’Open Edition. Lors du dépôt de candidature pour l’ouverture du blog, nous avions défini ce dernier de la manière suivante :

Carnet de recherche collectif des élèves et des étudiants de master de l’École nationale des chartes. L’objectif est de valoriser nos travaux à travers la publication de présentations de nos recherches personnelles en histoire et en histoire de l’art, d’articles sur les institutions culturelles et patrimoniales, avec une attention particulière aux sources de l’histoire.

Cette description reste à peu de choses près toujours valable aujourd’hui1.

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  1. Elle est d’ailleurs toujours lisible sur la notice du blog dans le catalogue d’OpenEdition : https://www.openedition.org/15808 [↩]
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Mise en ligne et valorisation des thèses d’École des chartes : où en est-on ?

Un commentaire

Dans un article précédent, nous présentions les modalités d’accès aux thèses d’École des chartes. Ces conditions de consultation vont très bientôt évoluer grâce aux efforts de la Bibliothèque pour mettre à disposition plus aisément tant les travaux récents que les thèses les plus anciennes1.

Comme nous l’avions déjà mentionné, la typologie des thèses d’École constitue, pour l’heure, une limite à leur diffusion : ni mémoires de master (aujourd’hui archivés dans DUMAS), ni thèses de doctorat (archivés dans HAL), ces travaux passent sous le radar des dispositifs nationaux d’archives ouvertes. Ils représentent pourtant une manne non négligeable à exploiter pour la communauté scientifique : depuis 1849, 2 864 thèses ont été soutenues.

Logo-HAL

En coopération avec le Centre Jean-Mabillon, l’Urfist de Paris, le CTHS, mais aussi avec les Archives nationales, la Bibliothèque est actuellement engagée sur plusieurs chantiers, comme celle d’une archive ouverte institutionnelle. Cela consistera, pour l’année 2020, en deux portails, un portail HAL-ENC, permettant le dépôt de tout type de production scientifique réalisée à l’École des chartes, l’autre en un portail d’accès dédié exclusivement aux thèses d’École.

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  1. Je remercie Mesdames Camille Dégez-Selves, directrice de la bibliothèque, et Amandine Postec, adjointe de la directrice,  de m’avoir reçue afin de mettre à jour ces renseignements sur les thèses [↩]
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Où et comment consulter une thèse d’École des chartes ? État des lieux

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De par leur statut particulier dans le cursus universitaire français, les thèses d’École des chartes font l’objet d’un traitement documentaire également particulier. Le présent vade-mecum a donc pour objectif d’en faciliter la compréhension aux personnes qui souhaiteraient consulter ces travaux1, en complément des informations précises qui se trouvent sur le site de la bibliothèque de l’École des chartes.

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  1. Nous recevons régulièrement des demandes d’informations sur la consultation de ces thèses. N’assurant pas leur conservation et n’étant pas en contact avec l’ensemble des auteurs et autrices, il ne nous est pas forcément possible de répondre à certaines de ces demandes. Dans la mesure où ce carnet a pour objectif leur valorisation, il est cependant essentiel d’aborder ici la question de leurs modalités de communication. [↩]
À propos

Chroniques chartistes

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Sous la forme d’entretiens ou d’articles, ce carnet contribue à diffuser les travaux des élèves et étudiants de l’École nationale des chartes et à mettre en œuvre les enseignements reçus, en s’appuyant sur la formation initiale, qui comprend à la fois un travail de recherche historique et une formation professionnelle aux métiers de la conservation du patrimoine.

Les thèmes abordés relèvent des domaines touchant à l’histoire, l’histoire de l’art, la philologie, la codicologie, l’édition de textes, l’archéologie, etc., dans une perspective de diffusion de recherches scientifiques et de valorisation du patrimoine écrit et/ou visuel.

Bonne lecture !